Sind Smartwatches ein Fluch oder Segen?

Smartwatches können in vielen Bildungseinrichtungen durchaus nützliche Funktionen haben, allerdings können sie auch zu Problemen führen. So kann die Nutzung der Geräte im Unterricht zu Ablenkungen führen oder die Privatsphäre von Schüler:innen und Lehrer:innen werden verletzt. Es besteht auch die Gefahr, dass Daten in das Darknet gelangen.

Auf der positiven Seite können Smartwatches als nützliches Werkzeug dienen, um Kindern das Verständnis für Technologie und digitale Kompetenzen zu vermitteln. Sie können auch als Lernhilfe verwendet werden, um beispielsweise Zeitmanagement zu unterstützen oder Erinnerungen für Hausaufgaben einzurichten. Jedoch können Smartwatches auch Ablenkungen darstellen und den Unterricht stören, wenn Kinder sie für Spiele, Messaging oder andere nicht schulbezogene Aktivitäten verwenden. In einigen Fällen können sie sogar als Werkzeuge für unerlaubtes Betrügen oder unangemessenes Verhalten verwendet werden.

Einer der wichtigsten Faktoren allerdings ist das Bewusstsein für Datensicherheit. Smartwatches werden oft als innovative Sicherheitslösung beworben. Sie bieten Funktionen wie Notfallbenachrichtigungen, Standortverfolgung und Gesundheitsüberwachung, die ein Gefühl der Sicherheit vermitteln können. Dennoch haben Smartwatches Grenzen. Sie sind anfällig für Störungen und Hacking, und ihr Besitz bedeutet nicht automatisch vollständige Sicherheit. Nutzer sollten sich der Risiken bewusst sein und die Technologie als Werkzeug, nicht als Garantie betrachten.

Das Ergebnis des Medienstudientalks mit Mathias Jax zeigt deutlich, dass das Management von Smartwatches in Volksschulen eine ausgewogene Herangehensweise erfordert. Diese sollte die potenziellen Vorteile der Technologie nutzen, gleichzeitig aber auch die Ablenkungen und mögliche Risiken in Betracht ziehen. Schulen könnten Richtlinien entwickeln, die die Nutzung von Smartwatches regeln und sicherstellen, dass sie im Unterricht angemessen verwendet werden. Allerdings meint Matthias Jax, dass es am besten ist, wenn Lehrer:innen mit den Kindern über die Nutzung und Funktion von Smartwatches offen sprechen.