Wie die Schule der Zukunft funktionieren kann

​​​​​​​Systematische Förderung sozialer Kompetenzen

In ihrer Keynote hat Bildungspsychologin Christiane Spiel über Ihre Forschungsergebnisse zu Lernen in der Covid-Pandemie berichtet: Kompetenz, Autonomie und soziale Verbundenheit von jungen Menschen müssten systematisch gefördert werden, auch und besonders im digitalen Zeitalter, so Spiel. Und sie fordert einen Ausbau des Elementarbereiches sowie den qualitativen Ausbau von Ganztagesschulen. DDr Christiane Spiel ist Bildungspsychologin an der Universität Wien. Die Keynote wurde im Rahmen der von Academia Superior Linz veranstalteten Reihe "BIldung. Werte. Zukunft" ​​​​​​​aufgezeichnet und war der Auftakt zu einer hochgradigen Diskussionsrunde.