Ungeschminkte Geschichten aus dem Schulalltag

Gelungene Beziehungen sind die Basis für erfolgreiches Lernen. Kümmern wir uns also um gute Beziehungen in der Schule! Wir präsentieren Ihnen hier in Kooperation mit dem Magazin "BEZIEHUNGSweise" und Chefredakteurin/Herausgeberin Mag. Andrea Froschauer-Rumpl ehrliche und authentische Geschichten aus dem Schulalltag.

Sie haben eines gemeinsam: Sie möchten Mut machen, Schul-Beziehungen bewusster zu gestalten. Sie wollen zu Diskussionen und zum Dialog anregen und vor allem zeigen, dass eine gelungene Schule möglich ist, auch wenn der Weg dorthin manche Herausforderungen birgt.

Comic mit einem kleinen Jungen, der zu einem Autoreifen pinkelt und der Urinstrahl einen Regenbogen wirft

Eine kleine "Pinkelgeschichte"

Kinder bringen uns nur all zu oft durch ihre Aussagen, Vorstellungen und Ideen zum Lachen.

Bild von David Föttinger vor einer Mauer entlang der Straße

Mein Name ist David

… und ich schreibe über meine schulischen Erfahrungen.

Jugendlicher, der mit der Hand auf einen anderen Jugendlichen zeigt

Das Mediationsbrett - einfaches Werkzeug - große Wirkung!

Konflikte sind oft sehr vielschichtig. Ingrid Ratzinger hat in ihrer Arbeit das Mediationsbrett von Viktor Bauernfeind kennen und schätzen gelernt.

Unterrichtsstörung – Prävention ist besser als Intervention

„Die Jugend (…) hat schlechte Manieren".

Geschichte von Dietmar

Ich war Klassenvorstand einer HS-Klasse. Damals – es war eine Zeit, in der SchülerInnen noch das gemacht haben, was man von ihnen erwartet hat.

Am Weg zu einer neuen Schul-Kultur

Eine zentrale Frage für Lehrkräfte: Womit kommen Kinder und Jugendliche in Berührung, in Schwingung, wenn sie es mit mir zu tun bekommen?

Liebe Kollegin, danke für deine Kritik!

Du hast während des Schuljahres eine Klasse übernommen mit einem sehr schwierigen Schüler und mich als Betreuungslehrerin.

Kurosch Yazdi beim Gespräch am Schreibtisch

"Das Stören des Kindes ist ein Beziehungsangebot"

Ein Gespräch mit Kurosch Yazdi, Primar der Suchtabteilung am Wagner Jauregg Krankenhaus in Linz.

eine Bastelei mit ausgeschnittenen Kartonkindern als Kette

Klassengemeinschaft: Grundlage für erfolgreiches Lernen

Online kann man manches lernen, aber soziales Lernen geht nicht über Distanz.

„So, jetzt steht mir die Welt offen!“

Der Weg einer ASO-Schülerin zur Lehrerin.

Bub, der als Clown verkleidet auf der Bühne steht

Von Clowns und Klassenkasperln

Pierrot, der traurige Clown, der sich ständig nach der Liebe seiner Columbina sehnt und immer Zielscheibe des Spotts ist.

"... die Geschichte hat Wunder bewirkt"

Schule ist oft der Ort, wo seelische Wunden sichtbar werden. Die Geschichten dahinter zu verstehen, bewirkt Wunder!

Gespräch zwischen zwei Frauen in der Bibliothek

Wie viel Schutzraum braucht ein Gespräch?

Regelmäßig bekommt mein Sohn Frühwarnungen. Gesprächstermine vereinbaren um Fördermaßnahmen zu beraten.

Humor als Lebenseinstellung - Interview mit Petra Klapps

Stellen Sie sich vor, Sie sind Lehrerin und kommen in eine 7. Klasse. Quer durch den Raum ist eine Leine gespannt, auf der ein Präservativ baumelt.

Schulkinder, die die Stiege des Schulgebäudes hinaufgehen

Schulstart mit Neuer Autorität in der Linzer Korefschule

Wir waren bei der Schulstart-Eröffnungsfeier der NMS 22 in Linz mit dabei.

Klassenrat - Probleme auf Augenhöhe angehen

Beim Klassenrat werden gemeinsam Probleme identifiziert und Lösungsvorschläge gesammelt, welche dann bewertet werden.

Schüler in der Klasse mit einer Achatschnecke auf der Hand

Schneckenverleih - Eine etwas andere tiergestützte Pädagogik

Mit Tieren in der Schule ist das so eine Sache. Geblieben sind sie selten.

Marco - Wenn der Tod ins Leben einbricht

Immer wieder sind wir auch mit Kindern konfrontiert, die ein schweres Schicksal zu tragen haben.

Foto des Schulwarts Gust Haidecker mit blauem Arbeitsmantel

Schulerinnerungen aus dem Leben eines Schulwarts

Er war der gute Geist im Schulgebäude: der Schulwart Gust Haidecker.

Schatzkiste mit geöffnetem Deckel, wo magisches Licht herausscheint

Das Märchen vom bösen Buben oder Die magische Schatzkiste

Es war einmal vor langer Zeit ein Bub namens Dago.

Kinderwut - eine wahre Geschichte

Ich bin neun Jahre alt. Ich werde leicht wütend und haue dann auch mal zu.

Kind liegt entspannt am Boden und genießt die Behandlung mit einer Klangschale

Die goldene Wunderschale

Zur Ruhe kommen, zuhören, sich selbst zu spüren - für die Kinder von heute gar keine so leichte Angelegenheit.

Lehrerin vor der Tafel mit dem Handy in der Hand, macht ärgerliches Gesicht

Dann rufe ich deine Eltern an

Ein Schüler/eine Schülerin benimmt sich in der Schule daneben. Dann greifen wir zum Hörer: "Ich rufe deine Eltern an!"

Schüler entschuldigt sich bei Lehrer vor der Klasse

Wiedergutmachung oder Verhaltensnote?

Freitag – vorletzte Schulwoche. Kann man einem Schüler oder Schülerin auch jetzt noch eine schlechtere Betragensnote geben?

grantiger Schüler sitzt auf einer Parkbank

Verhaltensnote - Beurteilungsrichtlinien

Ein Vorschlag für Kriterien als Richtlinie für die Vergabe von Verhaltensnoten.

Schüler mit Brille und gelbem Notizzettel mit Fragezeichen darauf auf der Stirn

Welche Menschen braucht die Zukunft?

In den Schulen unterrichten wir nicht nur Fächer, wir prägen die Menschen der Zukunft.

Die gar nicht so lustige Rolle vom Klassenkasperl

Wir kennen ihn alle – kaum ist es ruhig in der Klasse, da fängt er (und es ist kaum eine "Sie") an.

Teenager, der mit dem Kopf an einer Wand lehnt und deprimiert ist

Traumabewältigung in der Schule: Ein Leitfaden

Hinter "unliebsamen Verhaltensweisen" stecken oft Traumatisierungen.

Wie Sie Impro-Theaterübungen für eine gute Lehrer-Schüler Beziehung nutzen können

Mit Leichtigkeit und Humor Spannungen abbauen und Beziehungen stärken.

In der Schule gesund bleiben

Lehrer/Lehrerin-Sein ist eine herausfordernde Tätigkeit, oft überfordernd. Was können wir tun, um gesund zu bleiben?

Bullied and Pained

Mobbing ist Thema. In vielen Klassen werden SchülerInnen gekränkt, erniedrigt, ausgestoßen oder drangsaliert.

Das "Schreckgespenst Note"

Wenn Kinder in die Schule kommen, bekommt das Lernen eine ganz neue Dimension - und vor allem: Das Lernen bzw. der Erfolg des Lernens wird beurteilt.

Leitgedanken von SQM Susanne Kaltenböck